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小学数学教师5项修炼 李玲玲书籍详细信息

  • ISBN:9787561798409
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2012-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:15.00
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

小学数学教师要具备怎样的条件才能胜任日常教学?李玲玲老师的《小学数学教师5项修炼》给出了自己的诠释。

她认为,“读懂”学生,“读懂”数学,“读懂”教育,进而“读懂”课堂,是一位小学数学教师的看家本领。不仅如此,在她看来,“追随智者”是一线教师快速成长的关键和要点,而“主动开展研究”是一线教师专业成长必不可少的“土壤”,“全面学习”则是一线教师可持续发展的关键。与此同时,具有合理的知识结构、能力结构,具备良好的数学专业功底和教育教学基本功,是从事小学数学教学的首要前提;同伴互助、专业引领是小学数学教师专业成长的两个核心途径;良好的反思意识、反思能力和适宜的反思时间、反思空间,是小学数学教师专业成长的另一个核心途径;强烈的成就动机和专业意识,则构成优秀教师区别于一般教师的重要特质。


书籍目录:

序一 心存理想扎根实践

序二 实践者·思考者·研究者

第1项 读懂孩子

第2项 理解数学

第3项 有效研究

第4项 追随智者

第5项 全面学习

后记让我们一起修炼


作者介绍:

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书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:6分

  • 文字风格:7分

  • 语言运用:6分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:7分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:9分


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