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小病毒的大秘密书籍详细信息

  • ISBN:9787507235845
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-10
  • 页数:32
  • 价格:65.00
  • 纸张:暂无纸张
  • 装帧:暂无装帧
  • 开本:暂无开本
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

◎ 编辑推荐

☆ 清晰讲透病毒从野外到人传人的完整过程。

本书跟随姐弟俩探索病毒的秘密——病毒的诞生、演变和变异、从自然界到人、人体内繁殖、人传人、人体抵抗的全过程。尤其分步骤完整介绍了病毒如何进入人体细胞,如何在细胞中进行复制。结合形象、逗趣的大幅插画和比喻、对比,让 深入的知识也变得非常容易理解和记忆。

☆ 超多知识点,围绕病毒追根溯源探究。

书中还汇集了超多与病毒相关的知识,不怕孩子问个不停。病毒有多小?地球上的病毒有多少?病毒与细胞的区别?病毒是生物吗?病毒的种类为什么那么多?病毒能为我们做什么?书中还有一个大拉页,介绍了我们身边环境常有的16种感染动物、植物或人类的病毒。

☆ 病毒并不全是大坏蛋!培养辩证、求证的科学思维模式。

书中还探索了病毒与人类、与地球生态关系中有利的一面。介绍了能控制海洋浮游生物数量、维持海洋生态平衡的蓝细菌噬菌体,能控制人体肠道中细菌数量、维持肠道菌群平衡的大肠杆菌噬菌体,能净化水体、促进土壤营养循环的枯草杆菌噬菌体……更不可思议的是,哺乳动物包括我们人类能生下健康的宝宝,也得益于一种病毒的基因。

对于一个被贴上“坏蛋”标签的事物,学会用科学辩证的眼光去观察和研究,能启示孩子敢于提出疑问,不盲从,理解科学研究是探究事物本质,不应受偏见影响,这些都是科学教育需要培养的宝贵品质。

☆ 用科学知识告诉孩子为什么要养成良好卫生习惯,守护自己和他人的健康。

如何预防病毒感染?书中“病毒如何进入人体细胞”的知识部分,能让孩子真正理解勤洗手、不用手摸口鼻的原因。

◎ 内容简介

一本清晰简洁讲清楚病毒是什么、从哪里来、与细胞的区别、如何感染人、如何繁殖,人又如何预防和抵抗病毒的绘本。还有许多我们不知道或与印象相悖的知识,如病毒与细菌的区别、病毒详细的繁殖过程、病毒对人类的帮助……书中还有一个大拉页,介绍了16种我们附近环境中常见的病毒。还附有Q&A专栏解答小朋友可能有疑问和兴趣的问题:病毒是生物吗、为什么病毒种类那么多、病毒最初是怎么诞生、所有病毒加起来有多少、病毒有什么好处。

有助于培养良好卫生习惯——勤洗手、不用手擦嘴和鼻子,非常适合亲子共读,幼儿园和绘本馆共读,家长容易讲,孩子容易懂。


书籍目录:

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作者介绍:

著者:伊泽尚子

出生于日本东京,毕业于日本千叶大学园艺专业。科普作家,喜欢通过制作玩具等动手活动传达科学的乐趣。著有《霉菌的奇迹:让我们调查》《霉菌的奇迹:让我们做实验》(汐文社)、《香蕉从哪里来》(已引进中国并荣获2022年大鹏自然童书奖十大奖项之童趣奖)、《钙的故事 》(福音馆书店),另译有日文版《奇妙花园》(汐文社)。

绘者:坂井治

毕业于日本多摩美术大学平面设计专业。从事动画、插图、绘本等各种创作。主要作品有在日本国立科学博物馆馆内播放的《地球史领航员》(导演作品)、绘本《138亿年的旅程》(光文社)以及《呼—吸—》《泥土在哪里?》(福音馆书店)。

审定:中屋敷均

出生于日本福冈县,毕业于京都大学农学专业。农学博士。现任神户大学农学院研究生院教授(细胞功能结构学)。专研植物和真菌、病毒以及转座子。作品《病毒还活着》(讲谈社现代新书)获第32届讲谈社科学出版奖。还著有科普作品《生命的机制》《科学与非科学》(讲谈社现代新书)等。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

◎ 编辑推荐

☆ 清晰讲透病毒从野外到人传人的完整过程。

本书跟随姐弟俩探索病毒的秘密——病毒的诞生、演变和变异、从自然界到人、人体内繁殖、人传人、人体抵抗的全过程。尤其分步骤完整介绍了病毒如何进入人体细胞,如何在细胞中进行复制。结合形象、逗趣的大幅插画和比喻、对比,让 深入的知识也变得非常容易理解和记忆。

☆ 超多知识点,围绕病毒追根溯源探究。

书中还汇集了超多与病毒相关的知识,不怕孩子问个不停。病毒有多小?地球上的病毒有多少?病毒与细胞的区别?病毒是生物吗?病毒的种类为什么那么多?病毒能为我们做什么?书中还有一个大拉页,介绍了我们身边环境常有的16种感染动物、植物或人类的病毒。

☆ 病毒并不全是大坏蛋!培养辩证、求证的科学思维模式。

书中还探索了病毒与人类、与地球生态关系中有利的一面。介绍了能控制海洋浮游生物数量、维持海洋生态平衡的蓝细菌噬菌体,能控制人体肠道中细菌数量、维持肠道菌群平衡的大肠杆菌噬菌体,能净化水体、促进土壤营养循环的枯草杆菌噬菌体……更不可思议的是,哺乳动物包括我们人类能生下健康的宝宝,也得益于一种病毒的基因。

对于一个被贴上“坏蛋”标签的事物,学会用科学辩证的眼光去观察和研究,能启示孩子敢于提出疑问,不盲从,理解科学研究是探究事物本质,不应受偏见影响,这些都是科学教育需要培养的宝贵品质。

☆ 用科学知识告诉孩子为什么要养成良好卫生习惯,守护自己和他人的健康。

如何预防病毒感染?书中“病毒如何进入人体细胞”的知识部分,能让孩子真正理解勤洗手、不用手摸口鼻的原因。

◎ 内容简介

一本清晰简洁讲清楚病毒是什么、从哪里来、与细胞的区别、如何感染人、如何繁殖,人又如何预防和抵抗病毒的绘本。还有许多我们不知道或与印象相悖的知识,如病毒与细菌的区别、病毒详细的繁殖过程、病毒对人类的帮助……书中还有一个大拉页,介绍了16种我们附近环境中常见的病毒。还附有Q&A专栏解答小朋友可能有疑问和兴趣的问题:病毒是生物吗、为什么病毒种类那么多、病毒最初是怎么诞生、所有病毒加起来有多少、病毒有什么好处。

有助于培养良好卫生习惯——勤洗手、不用手擦嘴和鼻子,非常适合亲子共读,幼儿园和绘本馆共读,家长容易讲,孩子容易懂。


书籍真实打分

  • 故事情节:5分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:8分

  • 知识深度:6分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:6分

  • 现实相关:9分

  • 沉浸感:4分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:4分


网站评分

  • 书籍多样性:9分

  • 书籍信息完全性:7分

  • 网站更新速度:8分

  • 使用便利性:9分

  • 书籍清晰度:9分

  • 书籍格式兼容性:4分

  • 是否包含广告:9分

  • 加载速度:3分

  • 安全性:3分

  • 稳定性:5分

  • 搜索功能:8分

  • 下载便捷性:9分


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    。。。。。好

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