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本教材编写的指导思想：将 性、科学性、实用性融为一体，构成较完整的物理实验结构体系，突出物理实验的基本理论、基本方法和基本技能，注重反映物理学在生命科学、医学上应用的实验内容，强化对学生创新思维、科学态度和科学作风的培养。

本教材有以下特点：一是强化物理学实验的理论、方法和技能；二是强化规范操作和正确使用基本仪器（设备）；三是将实验教学内容分为常用测量仪器及基本操作、基础实验、综合实验、设计研究实验和计算机仿真实验五个层次，以便 好地体现分类指导和因材施教的原则，在实际教学中可根据具体情况，达到相应的教学目标。

本教材适用于普通高等教育院校的临床医学、医学影像、口腔医学、眼视光医学、医学影像技术、预防医学、药学、医学实验技术、信息工程等本科专业，也可供与物理相关的其他专业的师生参考。

绪论

第1章 常用测量仪器及基本操作

实验1 基本测量

实验2 万用表的原理与使用

实验3 示波器的原理与使用

实验4 分光计的调节与使用

第2章 基础物理实验

实验5 扭摆法测定物体转动惯量

实验6 比较法测量液体黏度系数

实验7 沉降法测量液体黏度系数

实验8 静电场的描绘

实验9 磁滞回线的描绘

实验10 电位差计的使用

实验11 薄透镜焦距的测量

第3章 综合物理实验

实验12 霍尔位置传感器测量杨氏模量

实验13 声速的测量

实验14 液体表面张力系数的测量

实验15 霍尔效应及应用

实验16 光波波长的测量

第4章 设计研究物理实验

实验17 非正视眼的模拟与矫正

实验18 温度传感器测量人体体温

实验19 人耳听阈曲线的测量

实验20 A类超声诊断与超声特性综合测量

实验21 光电效应的研究

第5章 计算机仿真物理实验

实验22 计算机仿真物理实验

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书籍介绍

本教材编写的指导思想：将先进性、科学性、实用性融为一体，构成较完整的物理实验结构体系，突出物理实验的基本理论、基本方法和基本技能，注重反映物理学在生命科学、医学上应用的实验内容，强化对学生创新思维、科学态度和科学作风的培养。 本教材有以下特点：一是强化物理学实验的理论、方法和技能；二是强化规范操作和正确使用基本仪器（设备）；三是将实验教学内容分为常用测量仪器及基本操作、基础实验、综合实验、设计研究实验和计算机仿真实验五个层次，以便更好地体现分类指导和因材施教的原则，在实际教学中可根据具体情况，达到相应的教学目标。 本教材适用于普通高等教育院校的临床医学、医学影像、口腔医学、眼视光医学、医学影像技术、预防医学、药学、医学实验技术、信息工程等本科专业，也可供与物理相关的其他专业的师生参考。