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内容简介:
本论文集是本人二十年来所发表的论文和有关文章的精选,分为四个部分。部分:实况汉语教学的理论与实践,二十年来我的主要研究和实践是围攻对外汉语实况教学进行的,围攻这一研究发表了十几篇论文,出版了8部教材,这部分内容体现了我的主要研究成果。第二部分:对外汉语教学的理论、原则和方法,是本人结合多年的教学实践和研究撰写的论文,每篇文章都有自己的独到见解。第三部分:汉语词汇及其运用研究,这部分是我科研的一个侧面,集中在汉语词汇与社会、文化、民俗的关系之研究。第四部分:海外汉语教学研究,这是我在捷克查理大学任教期间对当地汉学与汉语教学的研究。
书籍目录:
序言
实况汉语教学的理论与实践
关于实况汉语教学的几个问题
试论实况汉语听力教学的理论依据
先声后文要在其声——关于编制中高级汉语听力教材的思考
录听实况析辨声义——关于汉语实况听力课
实况汉语教学的理论探讨及教材编制和使用中的几个问题
初级汉语实况听力教学的必要性和可行性
“电视实况视听说”课的教学实践与理论探讨
口误与对外汉语实况教学
对外汉语听力教学中语速问题的调查和思考
《汉语实况听力》前言
《汉语实况听力初阶》、《汉语实况听力中阶》《汉语实况听力高阶》前言
《读报章,学汉语》前言
《看电视,学汉语》前言
《原声汉语——中级实况听力教程》前言
对外汉语教学的理论、原则和方法
语言获得:语言学得和语言习得
趣味性原则在对外汉语教学中的作用和地位
对外汉语教学的柔性原则
呼唤对外汉语教学的现代化
汉语教学的“小百科全书”——评《汉语教学法研修教程》
关于对外汉语课堂教学时间配置的调查与分析
汉语水平考试(HSK)听力理解部分中两个值得商榷的问题
“洋腔洋调”的语调和声调
关于留学生汉语本科课程设置的思考
汉语规范化与言语教学
对外汉语教学二三谈
汉语词汇及其运用研究
新词新义中的委婉语词
社会的发展与委婉新语词的产生
试论现代委婉语词形成的特征
……
海外汉语教学研究
后记
作者介绍:
孟国,男,l950年出生,现任天津师范大学国际教育交流学院教授,硕士研究生导师,教研室主任,世界汉语教学学会理事,天津市语言学会常务理事。l975年至1983年从事古典文学的教学与研究,l985年至今,从事对外汉语教学与研究。现主要研究方向为:语言教育理论、对外汉语教学
出版社信息:
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书籍摘录:
关于实况汉语教学的几个问题
从20世纪80年代后期开始,我们的实况汉语教学(含“汉语实况听力”、“汉语实况与话题”等课型)经过了十几年的教学实践,尤其是近些年来,一些相应教材的不断问世,有关论文的相继发表,使得其教学效果不断提高,人们对其中的许多问题有了更清晰的认识。为了使实况汉语教学能够得到进一步的提高和发展,本文拟从理论和实践上,对与其有关的几个问题作进一步的探讨。
一 实况汉语教学与营造第二语言习得环境
语言与第二语言学习和习得过程有某些共同规律,但二者之间也有很大差异。实况汉语教学清楚地认识到二者之间的诸多差异,因此在教学中避免了直接法过于偏激,过于简单的弊病。
非目的语环境的学习,师生往往有着共同的媒介语,便于讲解语法规则和文化背景等,培养的学生往往有较强的阅读能力,但听说能力较差。目的语环境的学习,学生每天必须说目的语,培养的学生语言能力较强,特别是听说能力。两种不同环境的学习虽然各有利弊,但目的语环境学习的优势越来越引起人们的重视。
在目的语环境学习目的语是不是就万事大吉了?回答当然是否定的。有的人到了中国后不会利用语言环境,每天除了上课外就是在宿舍里看书,这与他们在国内学习汉语没有什么两样。
……
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
对外汉语实况教学研究,ISBN:9787801067333,作者:孟国
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:8分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:3分
加载速度:9分
安全性:9分
稳定性:5分
搜索功能:4分
下载便捷性:3分
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听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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我是新来的考古学家
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还行吧。
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我说完了。
- 网友 孙***夏:
中评,比上不足比下有余
- 网友 林***艳:
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 马***偲:
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 习***蓉:
品相完美
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:5分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:7分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:6分
沉浸感:3分
事实准确性:4分
文化贡献:8分