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编者从管理的四大职能（计划、组织、领导、控制）角度设计全书体系，将全书设置为五篇十二章。每章包括教学目标、教学知识点、知识拓展、参考阅读、技能实践等内容，旨在使学生在当前形势下能将管理理论与管理问题结合起来，并采用科学、合理的方法来解决相关管理难题。

本书既可作为高等院校管理类各专业的基础课教材，也可供企 的管理人员等参考阅读。

篇 导 论

章 管理学概述

节 管理的概念与特征

第二节 管理的基本职能

第三节 管理的主体

第四节 管理学的特性和重要性

第五节 管理的作用

第二章 管理理论的形成与发展

节 早期的管理实践与管理思想

第二节 古典管理理论

第三节 行为科学理论

第四节 当代管理理论

第三章 管理环境

节 新环境的出现

第二节 新环境对管理的要求

第三节 管理新趋势与管理创新

第二篇 计 划

第四章 决策的基础

节 决策概述

第二节 决策的原则与程序及影响因素

第三节 决策的方法

第四节 决策偏见

第五章 计划的基础

节 　计划概述

第二节 计划的类型

第三节 　编制计划的步骤

第四节 目标管理

第五节 计划的方法

第三篇 组 织

第六章 组织结构与文化

节 组织与组织结构

第二节 组织结构的类型

第三节 组织结构的设计

第四节 组织变革

第五节 组织文化

第七章 人力资源管理

节 人力资源管理概述

第二节 人员配备

第三节 人员招聘

第四节 人员培训

第五节 人员考评

第四篇 领 导

第八章 领导的基础

节 领导概述

第二节 领导理论

第三节 领导素质

第四节 领导艺术

第九章 激励的基础

节 激励概述

第二节 激励理论

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