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内容简介:
《网络新闻传播学(第3版)》由暨南大学、四川大学、西南交通大学、广州大学、汕头大学五校新闻传播院系的中青年教师合作编撰,董天策主编。全书既有理论的阐释又有实务的例证,既概述了网络新闻传播发展的历程、价值取向和法则,以及网络新闻工作者的内涵、特征、素质和职业道德;又举例论述了网络新闻采访、写作、编辑、专题、论坛,以及等实务方法。《网络新闻传播学(第3版)》自2003年出版以来,已一次再版,四次印刷。为了更好地满足读者的需要,推出第三版。这次修订,主要表现在两个方面:一是充分反映Web2.0时代网络新闻传播的新格局,增加了一章全新的内容,即第十章“网络与公民新闻”,分别论述公民新闻的产生与发展、博客与公民新闻、播客与公民新闻三个方面的具体内容;二是根据实际情况对原书各章节作了不同程度的修订:或增补某些论述内容,或更新某些典型案例,或润色某些文字表述,或删削某些不适当的内容,从而使有关论述更加科学,更加合理。通过上述两个方面的修订,《网络新闻传播学(第3版)》基本上充分反映了网络新闻传播业的*进展与网络新闻传播研究的*成果,可以更好地满足新闻传播类专业教学与研究的需要。
书籍目录:
第三版修订说明
导言
一、网络新闻传播学的研究对象
二、网络新闻传播学的学科名称
三、网络新闻传播学的学术定位
章 网络新闻传播的历程
节 互联网的发展和应用
一、计算机成为传播媒介的历史
二、计算机网络的形成和发展
三、互联网的功能及应用
第二节 网络新闻传播的产生
一、网络新闻的起源
二、网络媒体的新闻传播
三、几个基本概念的界定
第三节 网络新闻传播的媒体形态
一、上网媒体
二、网上媒体
三、网络媒体的新近发展
第二章 网络新闻传播的特性
节 网络新闻传播的内容与形式特性
一、网络新闻传播的内容:海量性、多样化
二、网络新闻传播的形式:多媒体、超文本
第二节 网络新闻传播的传、受主体特性
一、网络新闻的传播主体:多元化
二、网络新闻的接受主体:个人化、主动化
第三节 网络新闻传播的过程特性
一、网络新闻的传、受速度:快捷性
二、网络新闻的传、受关系:交互性
三、网络新闻的传、受范围:全球化
第四节 网络新闻传播在整个新闻事业中的定位
一、辩证对待网络新闻传播的优势与局限
二、在竞争与合作中发展网络新闻事业
第三章 网络新闻价值的取向
节 新闻的双重价值:新闻价值与宣传价值
一、新闻在传播过程中的双重价值
二、新闻价值的定义与要素
三、宣传价值的定义与要素
四、新闻价值与宣传价值的关系
第二节 新闻价值取向的多样性
一、新闻价值本身的客观性
二、新闻价值判断的相对性
三、新闻价值取向的多样性
第三节 网络新闻价值的取向
一、网络新闻在价值取向上的变化
二、网络新闻价值观发生变化的原因
三、网络新闻价值新取向的作用与影响
第四章 网络新闻传播的准则
节 网络新闻的真实性
一、什么是新闻的真实性原则
二、新闻的真实性原则在网络传播中面临的挑战
三、网络传播环境下坚持新闻真实性的重要意义
四、坚持网络新闻的真实性原则
第二节 网络新闻的客观性和主观性
一、什么是新闻的客观性原则
二、网络传播环境下凸显出来的新闻主观性或倾向性
三、坚持客观性和倾向性的统一
第三节 网络新闻的雅正性和煽情性
一、网络传播环境下炽盛起来的煽情新闻
二、网络新闻要倡导雅正性
三、网络新闻应坚持雅正性,避免煽情化
第五章 网络新闻采访
节 利用网络进行新闻采访的依据
一、网络是新闻采访的辅助通讯工具
二、网络是获取新闻报道线索的一种途径
三、网络是进行采访准备时不可或缺的帮手
第二节 利用网络采集新闻信息的方式
一、WWW浏览
二、使用网络检索工具
三、查阅网上数据库
四、收发电子邮件
五、使用网络寻呼机和网络视频
六、利用网上论坛和聊天室
七、加入邮件列表或新闻组
第三节 对网上信息的搜寻和评估
一、如何快速寻找有用的信息
二、如何评估网上信息
三、不能过于依赖网上的信息、资料
第四节 网络媒体的新闻采访
一、网络媒体的采访活动与网络记者
二、网络记者采访的特殊性
三、网络新闻采访存在的问题
第六章 网络新闻写作
节 网络新闻写作的特性
一、网络新闻写作材料的价值多元化
二、网络新闻写作形式的多媒体化
三、网络新闻写作指向的模糊性
四、网络新闻写作过程的互动性
第二节 网络新闻写作的现状
一、网络新闻写作还没有自己独特的写作方式
二、网络新闻写作方式正在成长中
第三节 网络新闻写作方法的探索
一、消息写作的可能
二、深度报道方式的变革
第七章 网络新闻编辑
节 网络新闻编辑概说
一、网络新闻编辑的定义
二、网络新闻编辑的特性
第二节 网络新闻编辑的职能
一、强大的信息汇总职能
二、艰难的传播把关职能
三、更巧妙的舆论导向职能
第三节 网络新闻编辑的原则
一、整合性原则
二、策划性原则
三、美学性原则
第八章 网络新闻专题
节 网络新闻专题的形成与特性
一、网络新闻专题的形成
二、网络新闻专题的特性
第二节 网络新闻专题的优势与作用
一、网络新闻专题的优势
二、网络新闻专题的作用
第三节 网络新闻专题的策划与设计
一、专题网页的内容策划
二、新闻专题的网页设计
第九章 网络新闻论坛
节 网络新闻评论
一、网络新闻评论的定义
二、网络新闻评论的特点
三、网络新闻评论的形态
第二节 网络媒体论坛
一、网络媒体论坛的分类
二、设立网络新闻论坛的意义
三、网络新闻论坛的特性
第三节 网络新闻论坛的策划与管理
一、网络新闻论坛的策划
二、网络新闻论坛言论的特点
三、网络新闻论坛的管理
四、版主的业务要求与职责
第十章 网络与公民新闻
节 公民新闻的产生与发展
一、公民新闻与公共新闻
二、公民新闻的具体形态
三、公民新闻的发展进程
四、公民新闻勃兴的原因
五、公民新闻的特点
第二节 博客与公民新闻
一、博客的概念、分类与特征
二、博客的发展历程
三、作为公民新闻的博客
第三节 播客与公民新闻
一、播客的概念、分类与特征
二、播客的诞生与发展
三、播客与公民新闻
第十一章 网络新闻工作者
节 网络新闻工作者的内涵
一、网络传播工作者
二、网络新闻工作者
第二节 网络新闻工作者的特征
一、职能身份的多重性
二、业务手段的多样性
三、工作时间的自主性
四、与受众关系的交互性
第三节 网络新闻工作者的素质
一、网络新闻工作者的政治素质
二、网络新闻工作者的新闻理论修养
三、网络新闻工作者的业务素养
第四节 网络新闻工作者的职业道德
一、新闻职业道德在网络传播中面临的冲击
二、网络新闻道德观的特点
三、网络新闻工作者的职业道德要求
附录网络新闻传播法规
互联网信息服务管理办法
互联网电子公告服务管理规定
互联网新闻信息服务管理规定
全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定
互联网出版管理暂行规定
互联网视听节 目服务管理规定
后记
第三版后记
作者介绍:
董天策,男,汉族,1963年生,重庆永川人,文学博士。现为重庆大学新闻学院院长、教授、博导,中国传播学会副理事长、中国网络传播学会副会长,中国新闻奖、长江韬奋奖评委。先后在电子科技大学、四川大学、暨南大学任教。2008年入选广东省"千百十人才工程"省级培养对象、新闻出版总署"全国新闻出版行业领军人才"、教育部"新世纪优秀人才"。
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
这套教材由网络传播基础与网络传播业务两大方面组成。其中,网络传播基础方面包括网络传播史与网络传播理论。网络传播史的编写,是在电子媒介发展的历史背景下阐述网络的历史,探究其发展规律,分析其分展趋势。网络传播理论,则研究网络传播在计算机科学、人文社会科学视野中的基本理论问题,加深学生对网络现象的理性认识,使他们能从理论的高度上来把握网络时代。网络传播业务方面包括了对网络传播过程中的各个业务环节、业务领域基本技能的阐释。从新闻采写,到视音频技术,到网络广告和网站管理,一系列实务化教学内容的导入,可以为学生今后从事新闻事业打下坚实基础。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:5分
使用便利性:7分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:7分
加载速度:5分
安全性:5分
稳定性:3分
搜索功能:8分
下载便捷性:6分
下载点评
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下载评价
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:7分
文化贡献:9分