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内容简介:
军队转业干部安置是专门针对退出现役作转业安置的军官和文职干部制定的一项政策。《军队转业干部安置考试专用教材:公共基础知识》是华图教育依据军队转业干部安置考试大纲精心编写的。本教材在研究历年考情和解读备考策略的基础上,内容涵盖了政治、经济、法律、科技、历史、国情国力、公文写作与处理等知识点。同时,本教材通过理论讲解、真题分析、模拟练习等环节全方位帮助考生把握知识点。
书籍目录:
第一篇 政治
第一章 哲学
一、科学的世界观和方法论
二、唯物论
三、辩证法
四、认识论
五、唯物史观
第二章 政治经济学
一、商品与货币
二、资本与剩余价值
三、资本积累
四、资本的流通过程
五、剩余价值的分割与国民收入分配
六、资本主义发展的历史趋势
第三章 科学社会主义
一、社会主义从空想发展成为科学
二、马克思恩格斯的科学社会主义理论
三、列宁对科学社会主义的发展
四、社会主义取代资本主义的必然性和历史过程
第四章 毛泽东思想
一、马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的理论成果
二、毛泽东思想的活的灵魂
三、新民主主义革命的理论和经验
四、社会主义改造和社会主义建设
五、统一战线
六、武装斗争
七、党的领导和党的建设
八、思想政治工作
第五章 中国特色社会主义理论体系总论
一、中国特色社会主义理论体系的形成
二、中国特色社会主义的科学内涵
第六章 邓小平理论
一、邓小平理论的历史地位
二、邓小平理论的精髓
三、社会主义的本质与根本任务
四、社会主义初级阶段
五、改革开放
六、社会主义建设发展战略
七、社会主义市场经济
八、社会主义精神文明
九、“一国两制”构想与祖国统一
十、社会主义国家外交战略
第七章 “三个代表”重要思想
一、“三个代表”重要思想的形成和历史地位
二、“三个代表”重要思想的集中概括和科学内涵
三、“三个代表”重要思想的科学体系理论创新
四、贯彻“三个代表”重要思想的根本要求
第八章 科学发展观
一、科学发展观的形成
二、科学发展观的评价
三、科学发展观的科学内涵和根本要求
四、把科学发展观贯彻落实到各项事业中
第九章 中共党史
一、新民主主义革命时期
二、从新民主主义向社会主义的转变时期
三、社会主义建设的探索时期
四、改革开放和社会主义现代化建设的新时期
第十章 党的学说和党的建设
一、党的学说
二、党的性质
三、党的纲领和路线
四、党的宗旨和群众路线
五、党的领导
六、党的思想建设
七、党的干部队伍建设
八、党员队伍和党的基层组织建设
九、人才工作和人才队伍建设
十、党内民主建设
十一、党的作风建设与反腐倡廉建设
十二、党的制度建设
第十一章 党和国家的方针政策
一、全面建成小康社会
二、完善社会主义市场经济体制和转变经济发展方式
三、坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革
四、扎实推进社会主义文化强国建设
五、在改善民生和创新管理中加强社会建设
六、大力推进生态文明建设
第二篇 经济
第一章 社会主义市场经济体制
一、经济体制
二、市场经济
三、社会主义市场经济
第二章 微观经济
一、市场主体
二、市场机制
三、市场竞争
四、收入分配
第三章 宏观经济
一、宏观经济调控
二、财政与税收
三、货币与银行
第三篇 法律
第一章 法学基础理论
一、基本概念
二、法律的制定和实施
三、依法治国的理论与实践
第二章 宪法
一、宪法概述
二、中华人民共和国的基本制度
三、公民的基本权利和义务
四、国家机构
第三章 其他部门法
一、行政法
二、刑法
三、民法
四、民事诉讼法(年修正)
五、刑事诉讼法(年修正)
六、商法和经济法
七、社会法
八、环境与资源保护法
第四篇 管理
第一章 管理基础理论
一、基本概念
二、管理理论的发展与演变
第二章 行政管理
一、行政管理的内涵
二、政府职能
三、行政组织
四、公共危机
五、行政法治
六、行政责任与行政监督
七、行政改革与创新
第三章 公共政策
一、公共政策的基本概念
二、公共政策制定
三、政策执行
四、政策评价
第四章 领导
一、领导活动和领导理论
二、领导本质
三、领导者和领导群体
四、领导体制
五、领导决策
六、领导用人
七、思想政治工作
八、领导方式、方法和艺术
第五篇 科技
第一章 科学技术与社会
第二章 科学常识与科学前沿问题
一、科学常识
二、科学的前沿问题
三、现代高新技术
第六篇 历史与国情国力
第一章 中国古代史
一、先秦时代
二、秦汉至明清时期
第二章 中国近现代史
一、晚清时期
二、中华民国时期
第三章 中国现当代史
一、中华人民共和国成立和社会主义建设的曲折发展
二、改革开放与中国特色社会主义道路的开创与发展
第四章 中国历史上重要的文学作品
一、先秦文学
二、两汉文学
三、魏晋南北朝文学
四、唐代文学
五、宋代文学
六、元代文学
七、明代文学
八、清代文学
九、现当代文学
十、中国文学总结
第五章 世界历史
一、古代史和中世纪史
二、近现代史
三、当代史
第六章 世界历史上重要的文学作品
一、英国文学
二、法国文学
三、德国文学
四、俄国(苏联)文学
五、美国文学
六、其他国家文学
第七章 国情国力
第七篇 公文写作与处理
一、总则
二、公文种类
三、公文格式
四、行文规则
五、公文拟制
六、公文办理
七、公文管理
八、重点文种公文写作
作者介绍:
华图教育,集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家,有多年的公务员教学经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编,主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解,对考试有精准的把握,有独特的教学方法,备受广大学员推崇。
出版社信息:
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书籍摘录:
公共基础知识
第一篇政治
第一篇政治
第一篇政治
第一章哲学
一、科学的世界观和方法论
考点1:哲学和哲学的基本问题
试题回顾
【单项选择】 哲学的基本问题是()。
A. 物质和运动的关系问题B. 可知论和不可知论的关系问题
C. 思维和存在的关系问题D. 理论和实践的关系问题
【解析与提示】 C。该题目考查的是哲学中的一个基础性问题,就是哲学的基本问题。考生在复习该考点时,要重点了解哲学是什么以及哲学的基本问题是什么,并能够熟练运用这些理论来判断分析唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论。
考点串讲
(一)哲学
1.哲学和世界观
哲学是关于世界观的学问,是理论化、系统化的世界观,是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。所以,哲学既是世界观的理论,又是方法论的学说,是二者的统一。
2.哲学和具体科学
马克思主义哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系,二者既相区别又相联系:
(1)二者的区别是:具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象,哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象;
(2)二者的联系是:哲学以具体科学的成果为基础,并随着具体科学的发展而发展。哲学所概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论,又为具体科学的研究提供了世界观和方法论的指导;
(3)用马克思主义哲学代替具体科学的“代替论”和否认马克思主义哲学对具体科学研究的指导作用的“取消论”都是错误的。
(二)哲学的基本问题
1.思维和存在(或物质与意识)的关系问题是哲学的基本问题。
2.哲学基本问题的内容。(1)何为第一性的问题。即思维和存在(或物质和意识)何为第一性,何为本原。凡主张物质是世界的本原、物质第一性意识第二性、物质决定意识的,属唯物主义哲学;凡认为意识是世界的本原、意识第一性物质第二性、物质是意识的产物或表现的,属唯心主义哲学。(2)有无同一性的问题。即思维能否反映世界,世界是否可知的。凡是承认思维和存在具有同一性,人的思维能够反映和认识现实世界的,即为可知论;凡是否认思维和存在具有同一性的,都属于不可知论。
考点2:唯心主义和唯物主义
试题回顾
【单项选择】 我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”, 月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中,都是心之意念的产物。这是()的思想。
A. 客观唯心主义B. 主观唯心主义
C. 机械唯物主义D. 庸俗唯物主义
【解析与提示】 B。心外无物,也就是一切都存在于人心之中,人心即人的意识,人的意识决定物质,是主观唯心主义的思想。
考点串讲
(一)唯心主义
1.主观唯心主义:认为人的意识是世界的本源,客观世界是人的意识的产物。典型命题:中国古代,王守仁:“心外无物”,西方贝克莱:“存在即是被感知”。
2.客观唯心主义:认为物质世界是由某种非人类、超自然的“客观精神”派生的。典型命题:中国古代朱熹:“理在事先”,西方黑格尔:“绝对精神”。
(二)唯物主义
1.古代朴素唯物主义:认为某种物质是世界的本源。典型命题:中国古代:水、火、气是万物的本源;西方:原子论。
2.近代形而上学唯物主义(机械唯物主义):唯物主义发展的第二种形态。以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题的哲学学派。以17、18世纪西欧形而上学唯物主义为典型。它承认世界是物质的,但它把一切运动归结为机械运动,用力学的观点解释一切现象;否认自然界是一个相互联系的统一整体,否认事物内部因矛盾而引起的发展变化,认为自然界和人类社会实质上是不变的,即使有变化,也不过是量的增减或场所的变更,没有质变,也没有飞跃;离开人的社会性,不了解认识对实践的依赖关系,把认识看作是直观的、消极的、被动的反映,把抽象的理性、天性、情感等属于社会意识的现象当成社会发展的决定力量。(主义与实践的对接)
3.辩证唯物主义:即现代唯物主义,是马克思、恩格斯批判地吸取德国古典哲学——黑格尔的辩证法的“合理内核”和费尔巴哈唯物论的“基本内核”,在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的系统科学的逻辑理论思维形式。马克思实现了唯物论与辩证法的统一,并把唯物主义贯彻到社会历史领域,使历史上第一次出现了唯物主义在自然观和历史观上的统一。
考点3:马克思主义哲学的产生与发展
试题回顾
【单项选择】 马克思主义哲学诞生的标志是()。
A. 《共产党宣言》B. 《〈政治经济学批判〉序言》
C. 《资本论》D. 《家庭、私有制和国家起源》
【解析与提示】 A。马克思和恩格斯合著的《共产党宣言》标志着马克思主义哲学的问世,《〈政治经济学批判〉序言》、《资本论》、《反杜林论》、《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家起源》、《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等著作,丰富和完善了他们自己的哲学理论。
考点串讲
(一)马克思主义哲学产生的历史条件
1.社会历史条件及阶级基础。资本主义经济的高度发展是马克思主义哲学产生的历史条件,无产阶级的产生并登上历史舞台是马克思主义哲学产生的阶级基础。
2.自然科学条件。19世纪自然科学的发展,特别是三大发现(细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文生物进化论)为马克思主义哲学的产生奠定了自然科学基础。
3.理论来源。德国古典哲学,其中黑格尔辩证法“合理内核”和费尔巴哈唯物主义“基本内核”是马克思主义哲学理论的直接来源。
(二)马克思主义哲学的创立
马克思、恩格斯是马克思主义哲学的创始人。他们合著的《共产党宣言》标志着马克思主义哲学的诞生。此后,二人先后写下了《〈政治经济学批判〉序言》、《资本论》、《反杜林论》、《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家起源》、《路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等著作,丰富和完善了他们自己的哲学理论,并使马克思主义哲学在工人运动中广泛传播。
(三)马克思主义哲学的发展
1.列宁在认识论、辩证法和唯物史观等方面对马克思主义哲学作出了划时代的贡献。列宁逝世以后,斯大林继承和捍卫了马克思列宁主义。他对马克思主义哲学理论的系统化,对宣传和普及马克思主义哲学,产生了重大影响。
2.毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义及其哲学中国化的最辉煌的成果,科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现,是统领我国经济社会发展全局的根本指针,进一步推动了马克思主义哲学中国化在当代中国的新发展,是中国化马克思主义理论创新的重大成果。
考点4:马克思主义哲学的基本特征
试题回顾
【单项选择】 马克思主义哲学的根本特征是()的统一。
A. 理论和实践
B. 科学的世界观和方法论
C. 实践性、革命性和科学性
D. 绝对真理和相对真理
【解析与提示】 C。马克思主义哲学的根本特征是实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
考点串讲
马克思主义以前的旧哲学都有局限性,即唯物主义和辩证法相分离,唯物主义自然观和社会历史观相分离。马克思主义哲学和以往旧哲学的不同在于它第一次实现了三个有机统一。
(1)实现了唯物主义与辩证法的有机统一
马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,克服了唯物主义和辩证法的分离,第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
(2)实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一
马克思主义哲学还坚持从实践出发认识人和社会,提出社会存在决定社会意识的原理,把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
马克思主义哲学之所以是科学的,首先因为马克思主义坚持的是一种科学精神,它的所有结论都有牢固而又客观的科学分析作基础。(剩余价值学说——揭露资本主义剥削的秘密——批判资本主义社会——解释人类历史发展规律:共产主义代替资本主义)其次因为马克思主义哲学的所有基本原理都是来自于实践,又复归于实践,接受实践的检验,随着实践而发展,它不是教条,而是行动指南。
马克思主义哲学的革命性首先体现在马克思主义哲学的性质不仅仅在于说明和认识世界,更重要的是改造世界。改造世界的目的是解放全人类,改造世界任务的承担者是无产阶级。马克思主义哲学的革命性的第二个表现在于其阶级性,即它是无产阶级的世界观和方法论,是符合无产阶级的利益和要求的,是无产阶级批判改造资本主义社会的锐利武器和行动指南。
以上三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点,科学的实践观成为新旧哲学的显著区别标志。总之,马克思主义哲学的产生是人类认识发展到一定阶段的必然结果,是人类思想智慧的结晶。
二、唯物论
考点5:世界的物质性
试题回顾
【多项选择】 “风定花犹落,鸟鸣山更幽”,此诗句体现的运动和静止的关系是()。
A. 动中有静B. 静中有动
C. 绝对运动和相对静止的统一D. 动者恒动,静者恒静
【解析与提示】 ABC。题干是王安石的著名诗句,从哲学意义上分析该诗句体现运动和静止的辩证关系是:上句“风定花犹落”是说“静中有动”下句,“鸟鸣山更幽”是指“动中有静”,两句合起来正是体现了动静相映成趣,即“绝对运动和相对静止的统一”。所以本题选ABC。
考点串讲
(一)辩证唯物主义物质观
1.物质是标志客观实在的哲学范畴,客观实在性是物质的唯一特性。这就把哲学的物质概念与具体的物质形态和结构区别开了,从大千世界纷繁复杂和千姿百态的事物和现象中,抽象出了它们所具有的共同本质和普遍属性——客观实在性,从而克服了旧唯物主义物质观的局限性。
2.物质是不依赖于人的意识的客观实在。这就坚持了物质是世界本原,物质第一性、意识第二性的唯物主义立场,从而同唯心主义划清了界限。
3.物质能够被意识所反映。这就是说,物质能够被认识,这就坚持了物质世界的可知性,与不可知论划清了界限。
物质及其客观实在性,为辩证唯物主义奠定了一块坚固的基石。
(二)辩证唯物主义运动观
1.运动是物质的存在方式,是物质固定的根本属性,世界上不存在一成不变的事物,只有永恒运动着的物质。物质运动是有规律的。物质运动的客观规律既不能被消灭,也不能被创造,人们只能认识规律,利用规律为实践的目的服务。因此在任何情况下,人们都必须尊重客观规律,按照客观规律办事。
2.静止是指下列两种情形:(1)在事物处于量变阶段时,事物的质保持稳定性;(2)事物之间的空间位置相对不变。静止是有条件的、暂时的、相对的。物质的运动才是绝对的,而静止是运动的一种特殊形式,具有相对性。在物质运动中,绝对运动和相对静止是统一的、相互依赖的。
(三)世界的物质统一性原理
世界是统一的,即世界的本源是一个;世界的统一性在于它的物质性,即世界统一的基础是物质; 物质世界的统一性是多样性的统一,而不是单一的无差别的统一,世界的物质统一性以具体物质形态的差异性、多样性为前提,而物质形态的差异性、多样性又以它们的客观实在性为基础。
考点6:意识的起源、本质和作用
试题回顾
【多项选择】 “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了()。
A. 人脑是意识的源泉
B. 意识是人脑产生的特殊物质
C. 意识是客观存在的主观映象
D. 观念的东西同物质的东西是具有同一性的
【解析与提示】 CD。这是马克思在《资本论》中的一句话。“观念的东西”即是意识,大意为意识是客观事物在人脑中的反映。C正确。人脑是意识的器官,但它本身并不产生意识,B错误。意识本身是人脑在反映外部存在的过程中产生的,意识的来源和内容具有客观性,意识内容的唯一来源是客观物质世界,A错误。意识并非是先验地存在于和发生于人的头脑本身的,它必须具有客观的内容来源并将其内化为人的精神活动的产物。这是意识的客观性。对于意识的主观性来说,它并非客观物质本身,是人的精神产物,因此具有主观性。但是,它的主观性必须以客观性为前提和基础。人们通过实践“把对客观世界一万次重复接触所获得的成功信息传达到大脑,才能在大脑皮层上把它作为经验积淀下来,逐渐转化为相对固定的、能全面反映对象的意识形式”,所以意识的主观形式同样具有客观来源。所以,意识是客观世界的主观映象,是客观世界在人脑中的反映。D正确。
考点串讲
意识是人所特有的精神活动,它包含感性、理性的认知形式和情感、意志等复杂的心理。
(一)意识的起源
1.意识是自然界长期发展的产物。这一过程大体经历了以下环节:无生命的物质—低等生物的刺激感应性—动物的感觉和心理—人类意识。
2.意识是社会的产物。劳动为意识的产生提供了客观的需要和可能,而劳动一开始就是社会性的活动;社会性的劳动促进了语言的产生,语言是意识的物质外壳和直接现实。在劳动和语言的推动下,猿脑变成人脑,为意识的产生提供了物质基础。所以说,意识是社会的产物。
(二)意识的本质
意识是物质在人脑中的主观映象。
1.意识是人脑的机能。人脑是意识的物质载体,意识是人脑的特有机能。意识活动的生理基础是人脑神经系统的反射活动,人脑在第一信号系统和第二信号系统基础上进行的反射活动,就是意识。
2.意识是客观存在的反映。人脑是意识的物质器官,但不是意识的源泉。只有客观事物作用于人的感觉器官,并通过传导神经到达于人脑,使人脑对客观事物作出反应,才会产生意识。意识来源于客观存在,其内容是客观的。但意识的形式则是主观的,是客观事物的主观映象。
(三)意识的作用
意识对人类的实践具有巨大的指导意义。意识的活动具有目的性、创造性、灵活性、调控性和指导性;人的心理对于人的生理具有影响和制约作用。发挥意识的能动作用,正确的途径就是社会实践。要正确发挥意识的能动作用,必须遵循物质运动的客观规律,并具备相应的物质条件。电脑是人们根据控制论原理,运用功能模拟的方法,模拟人脑的部分功能制造而成的,属于人工智能。人工智能在本质上是对人的思维的模拟,并不就是人的智能本身,更不会超过人的智能。
考点7:物质和意识的关系
试题回顾
【单项选择】 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出,以科学发展为主题,是时代的要求,关系改革开放和现代化建设全局。“科学发展”首次以主题形式纳入国民经济和社会发展五年规划。其哲学依据是()。
A. 物质第一性,意识第二性
B. 科学发展观是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源
C. 矛盾的普遍性存在于特殊性之中
D. 正确的意识能促进客观事物的良性发展
【解析与提示】 D。意识是客观世界的主观映象,它能够反作用于客观事物。正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。“科学发展”属于正确的意识范畴,将它以主题的形式纳入国民经济和社会发展五年规划,依据的是正确的意识能促进客观事物的良性发展的哲学原理。所以本题选D。
考点串讲
(一)物质决定意识
1.先有物质,后有意识。
2.意识是人脑的机能。人脑是产生意识的物质器官,没有人脑就不可能产生意识。意识对人脑这一高度发达、高度完善的物质器官的依赖,反映了意识对物质的依赖性。
……
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:9分
主题深度:7分
文字风格:5分
语言运用:6分
文笔流畅:9分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:6分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:7分