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《传染病学》是由卫生部教材办公室统一规划，并组织编写的全国高等职业教育五年一贯制临床医学专业教材之一。本书根据*发展高等职业技术教育的要求，以培养高等医学技术应用性专门人才为指导思想，力求到基础理论知识适度、技术应用能力强、知识而宽、素质高的培养目标。本书的编写满足三个需要（学科需要、教学需要和社会需要），坚持三基（基础理论、基本知识和基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性和适用性）的原则，体现医学高等职业技术教育的特色，适应21世纪社会进步和卫生事业的发展。

全书共分为七章，约30余万字，编写了46种传染病。病种按病原体分类排列。每种疾病从病原学、流行病学、发病机制与病理解剖、临床表现、诊断、治疗和预防等11个方面进行介绍。内容以突出针对性和实用性为原则，重视对学生的创新能力、获取信息能力及终生学习能力的培养。

章　总论

　节　传染与免疫

　　一、传染的概念

　　二、传染过程的各种表现

　　三、传染过程中病原体的作用

　　四、传染过程中免疫反应的作用

　第二节　传染病的流行过程及影响因素

　　一、流行过程的基本条件

　　二、影响流行过程的因素

　第三节　传染病的特征

　　一、基本特征

　　二、临床特点

　第四节　传染病的诊断

　　一、临床资料

　　二、流行病学资料

　　三、实验室检查及其他检查

　第五节　传染病的治疗

　　一、治疗原则

　　二、治疗方法

　第六节　传染病的预防

　　一、管理传染源

　　二、切断传播途径

　　三、保护易感人群

　　四、检疫

　第七节　祖国医学对传染病的认识和我国在防治传染病方面的成就　

第二章　病毒性传染病

　节　流行性感冒

　　附：禽流感病毒感染

　第二节　麻疹

　第三节　风疹

　第四节　水痘

　第五节　流行性腮腺炎

　第六节　传染性非典型肺炎

　第七节　病毒性肝炎

　第八节　脊髓灰质炎

　第九节　人轮状病毒感染

　第十节　流行性乙型脑炎

　第十一节　狂犬病

　第十二节　流行性出血热

　第十三节　登革热

　第十四节　传染性单核细胞增多症

　第十五节　艾滋病

　第十六节　急性出血性结膜炎

第三章　立克次体传染病

　节　流行性斑疹伤寒

　第二节　恙虫病

第四章　细菌性传染病

　节　败血症

　第二节　感染性休克

　　附：中毒性休克综合征

　第三节　流行性脑脊髓膜炎

　第四节　百日咳

　第五节　猩红热

　第六节　白喉

　第七节　伤寒与副伤寒

　　一、伤寒

　　二、副伤寒

　……

第五章　螺旋体传染病

第六章　原虫感染

第七章　蠕虫病

索引

参考文献

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书籍介绍

《传染病学》是由卫生部教材办公室统一规划，并组织编写的全国高等职业教育五年一贯制临床医学专业教材之一。本书根据教育部发展高等职业技术教育的要求，以培养高等医学技术应用性专门人才为指导思想，力求到基础理论知识适度、技术应用能力强、知识而宽、素质高的培养目标。本书的编写满足三个需要（学科需要、教学需要和社会需要），坚持三基（基础理论、基本知识和基本技能）、五性（思想性、科学性、启发性、先进性和适用性）的原则，体现医学高等职业技术教育的特色，适应21世纪社会进步和卫生事业的发展。

　　全书共分为七章，约30余万字，编写了46种传染病。病种按病原体分类排列。每种疾病从病原学、流行病学、发病机制与病理解剖、临床表现、诊断、治疗和预防等11个方面进行介绍。内容以突出针对性和实用性为原则，重视对学生的创新能力、获取信息能力及终生学习能力的培养。