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内容简介:
《创新创业方法学》是研究创新创业方法的学问。本书讨论了创新创业活动中很重要的问题之一,即创新创业方法论的问题,讨论当今时代如何运用方法论体系和规则,做好创新和创业。本书以科学发展观作指导,以现代科学技术成就的应用为基础,讨论了创新创业方法论体系和规则,其中包括创新创业的三对核心要素:目的和要求、任务和态度、步骤和方法;主观方面的四项潜能:思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术;客观方面的三个影响因素:机遇和挑战、环境和协调、条件和利用;工作中的两个动态因素:学习和致用、检查总结和提高;还讨论有关创造性活动的思维形式、基本原理和技法,举出了有关创新创业的许多成功案例。任何个人和集体,如果能深入了解、牢固掌握和灵活运用创新创业的方法论的这些规则,就可以大大提高创新创业的成功概率,并能获取较高的效益。本书是一部“讨论如何运用方法论的规则做好创新创业工作”的读物,对于从事各类创造性活动的个人和集体都具有重要参考价值。
书籍目录:
部分创新创业方法论综述
章创新创业的意义与方法论体系及十二对规则的名称
1.1创新创业的内涵及特点
1.2创新创业在国家发展中的重要作用
1.3研究创新创业方法论的意义
1.4提出创新创业方法论的时代背景及其特点
1.5创新创业方法论的体系及特点
1.6创新创业方法论十二对规则的名称
1.7创新创业方法论的应用正向智能化方向发展
1.8运用创新创业方法论可取得的效果
第二部分创新创业方法论十二对规则的具体内容
第二章创新创业要有明确的目的和具体的要求
2.1创新创业要有明确的目的
2.1.1确立远大的理想和具体的目标
2.1.2理想和目标有四类
2.1.3理想和目标在实践过程中可进行必要的调整
2.1.4理想和目标要经过长期的不懈努力才能实现
2.2创新创业要有具体的要求
2.2.1创新创业要求之一:指导思想正确
2.2.2创新创业要求之二:满足质量要求
2.2.3创新创业要求之三:较低的代价
2.2.4创新创业要求之四:较短的工期
2.2.5创新创业要求之五:达到环保要求
2.2.6创新创业要求之六:良好的后续服务
2.2.7处理好六项要求之间的关系
2.2.8实现六项要求的终目标是取得高的效益
第三章创新创业要有切实的内容和正确的态度
3.1创新创业要选择好切实的任务
3.1.1将创新创业融入国家的总目标之中
3.1.2根据自身条件和能力选择创新创业的任务
3.1.3创新创业要考虑客观环境和条件
3.1.4选择创新创业任务要紧抓良好契机
3.1.5对确定的创新创业任务进行详细剖析
3.1.6通过分析找出创新创业任务的重点和难点
3.1.7创新创业要勇于克服困难
3.1.8创新创业成果常常依靠不断积累
3.2创新创业要有正确的态度和理念
3.2.1勤奋和刻苦
3.2.2严谨和求实
3.2.3改革与开放开拓与奋进
3.2.4勤于思考善于创新
3.2.5“勤奋、求实、改革(开拓)、创新”要有正确的目标
……
第三部分创造性活动的思维形式、基本原理和技法
第四部分创新创业方法论应用的智能化及专家系统
第五部分创新创业方法论的应用及实例
第六部分创新创业的关键因素和制约因素的分析
参考文献
作者介绍:
闻邦椿,原籍浙江温岭,1930年9月生于浙江省杭州市。1943-1946年就读于浙江省温岭县授智初级中学(现为新河中学),1946-1949年于浙江省立台州中学高中部学习,1949年10月参加中国人民解放军,1950年12月因病复员,1951年夏考入东北工学院机械系,1955年本科毕业后在苏联(以后均称为苏联)专家格·依·索苏诺夫教授的指导下从事研究生的学习与研究工作,1957年研究生毕业后留校任教至今。作者现为东北大学教授、博士研究生导师、东北大学机械设计及理论研究所名誉所长,东北大学“重大机械装备设计与制造关键共性技术创新平台”985工程建设的首席教授。1991年当选为中国科学院院士。现任靠前转子动力学技术委员会委员、靠前机器理论与机构学联合会中国委员会委员。曾任东北工学院机械二系主任,国务院学位委员会第二、三、四届学科评议组成员,国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖评审委员会委员,国家“长江学者”奖励委员会评审组成员,国家自然科学基金评审组成员,全国政协第六、七、八、九届委员会委员,中国振动工程学会理事长,《振动工程学报》主编,《机械工程学报》、《非线性动力学报》等8种杂志编委,上海交通大学“振动、冲击、噪声”国家重点实验室学术委员会主任,大连理工大学“工程装备结构分析”国家重点实验室学术委员会主任,浙江大学“流体传动与控制”国家重点实验室学术委员会委员,以及20多所大学的兼职教授及北京吉利大学校长等职。作者在东北工学院(1993年复名为东北大学)任教期间,曾讲授“选矿机械”、“选煤机械”、“机械振动学”、“工程非线性振动”、“振动机械的理论及应用”、“振动的利用与控制”、“机械和结构的动态设计”、“基于系统工程的产品设计理论与方法”等多门课程。除培养本科生外,先后培养了101名硕士研究生、79名博士研究生和13名博士后,还曾指导俄罗斯和哈萨克斯坦访问学者各1名。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:6分
知识广度:4分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:7分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:4分