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从2015年8月成为重庆市 成功跻身全国首批现代学徒制试点单位的中职学校以来，重庆工商学校以制冷和空调设备运行与维护专业探索实践现代学徒制人才培养，对接钎焊技术、钣金喷涂、设备维护等岗位，与国内知名制冷企业共建全真式、虚拟仿真实训基地，创新实施了“标准建构、异地协同、双栖双培”的人才培养探索与实践，取得了显著的育人成效，为中职学校现代学徒制人才培养提供了可复制可推广的典型范例。本书就是对重庆工商学校制冷和空调设备运行与维护专业现代学徒制人才培养实践的总结，希望能为兄弟学校的实践提供借鉴。

本书可供参加职业院校现代学徒制试点工作的有关人员参考使用。

理论篇

章 现代学徒制概述

节 学徒制与现代学徒制

第二节 现代学徒制的中国实践

第三节 现代学徒制的参与方

第二章 现代学徒制人才培养标准的理论基础

节 以学为本：现代学徒制的生长点

第二节 工匠精神：现代学徒制的切入点

第三节 师承模式：现代学徒制的落脚点

第三章 现代学徒制实施流程

节 确定合作的专业

第二节 构建适合现代学徒制的运行模式

第三节 探索招生招工路径

第四章 现代学徒制人才培养与考核

节 校企共同制订人才培养方案

第二节 探索现代学徒制教学管理与实训基地建设

第三节 学生考核评价

第五章 导师团队与学生管理创新

节 双导师团队管理创新

第二节 学生管理创新

第六章 探索开发配套教学资源

节 开发适应现代学徒制的教材

第二节 开发现代学徒制教学资源库

实践篇

第七章 重庆工商学校制冷专业现代学徒制实施标准

节 企业遴选标准

第二节 学生（学徒）选拔标准

第三节 企业师傅遴选标准

第四节 学校教师选拔标准

第五节 岗位标准

第六节 课程标准和课程实施标准

第七节 实训基地建设标准

第八节 学生（学徒）实习标准

第九节 教学运行管理标准

第十节 学生（学徒）出师标准

第八章 重庆工商学校制冷和空调设备运行与维护专业现代学徒制人才培养方案

附录

附录一 关于开展现代学徒制试点工作的意见

附录二 现代学徒制试点工作实施方案

参考文献

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书籍介绍

从2015年8月成为重庆市唯一成功跻身全国首批现代学徒制试点单位的中职学校以来，重庆工商学校以制冷和空调设备运行与维护专业探索实践现代学徒制人才培养，对接钎焊技术、钣金喷涂、设备维护等岗位，与国内知名制冷企业共建全真式、虚拟仿真实训基地，创新实施了“标准建构、异地协同、双栖双培”的人才培养探索与实践，取得了显著的育人成效，为中职学校现代学徒制人才培养提供了可复制可推广的典型范例。本书就是对重庆工商学校制冷和空调设备运行与维护专业现代学徒制人才培养实践的总结，希望能为兄弟学校的实践提供借鉴。 本书可供参加职业院校现代学徒制试点工作的有关人员参考使用。