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内容简介:
本书是张曼菱十余年来浸润于西南联大的成果。其间,作者走访海峡两岸的西南联大老校友,亲身接触、交谈,拍摄出电视纪录片数部,积累案头笔记、文献等一手材料不计其数,甚至不乏独家所有。作者寻访西南联大老校友,目的在于寻访“西南联大精神”——在中西合璧下,既有“天下兴亡,匹夫有责”,也有“独立人格,自由精神”的人文精神。本书用文学化的语言进行纪实性的描述,人物访谈时的讲话穿插其中,章法上也化整为零。在一个个小专题内,可见出西南联大人活生生的精神面貌,和对国家、民族的赤诚与担当,更可见出作者对当下文化教育建设的思考与忧虑。从“西南联大”到今天,历史的精神就在“行”与“思”之间跳动,对那激情岁月与美好人格的怀念向往,跃然纸上。
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作者介绍:
张曼菱,女,汉族。云南人。
1978年考入北京大学中文系。在校期间,发表处女作《有一个美丽的地方》,后改编成电影《青春祭》。
1982年毕业进入天津作协,作家“一级”。1989年到海南投身影视业,自创公司。1998年由云南省委“人才引进”返回故乡。
近十余年来,致力于“国立西南联合大学”历史资源的抢救与整理、传播。其影视作品及书籍有:《西南联大启示录》《西南联大人物访谈录》,以及在线产品“西南联大访谈数据
库”等;为当代人认识与研究“西南联大”课题提供了重要的历史依据。
主要著作有:回忆录《中国布衣》《北大回忆》,评论集《曼菱说“红楼”》等。
出版社信息:
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原文赏析:
今天这家的小姐在衣襟上绣了一片花出来招摇,明天那家太太一定会穿上漫花的旗袍出来,把她比下去。
云南地方周县上,历来有宴请读书人的习俗。大户人摆宴,席间一定要有几位儒雅之士坐在首位,这宴席才算是有场面。人们也听一番高谈鸿论,得些启蒙。
——————————
将先生接到家里,自然是全家人都要加出来与先生见面的。女孩子一扭一扭地出来了。
先生一皱眉。说:“怎么还缠足?放掉放掉!”
乡绅说:“已经订婚了。”
“还小还小。”
于是请教,怎么办?
先生说:“上学上学。”
许多女孩因此得了一双“解放脚”,即先缠后放的脚,她们也穿了一袭阴丹布的旗袍,夹着书包走进学堂。
——————————
就这样,一席饭解放了一个家庭,一大批青年从此转变了他们的命运。
每到周末下午,就看到老板叫伙计上门板,关铺面。主任和雇员都要赶往省师礼堂去听西南联大的先生们演讲。
那些专门为昆明市民举办的演讲,有的讲时事,有的讲经事,经文学,也讲优生学。
闻一多讲诗,刘文典讲《红楼梦》,潘光旦讲优生学,吴晗讲形势。讲到山河之痛,国破家亡,台上痛哭失声,台下群情激奋,昆明市民与北来的师生们,同仇敌忾,意气相逢。淳朴的心田向着精神的导师敞开。
那种争富夸豪的小家子风气为之一扫。好学、忧国、知天下、求进步,渐成潮流。
这是一座古城苏醒的故事。
她专程从台湾带来了一本《巨流河》送给我,作者齐邦媛是她老师。这本书中的那种国魂的气质很令我震撼。
话说有一天,吴宓教授路过青云街上,见一家新开张的饭馆,张灯结彩,好不热闹。抬头一看,上面挂着大匾,却是“潇湘馆”三个大字。里面吃酒划拳,烟雾腾腾。伙计来回都一路小跑儿。
吴宓进门,来到柜台上。伙计说:“先生,您要座位吗?”就急忙往里边让。吴宓说:“不,我不是要吃饭。我要见你们掌柜的。”伙计一看,这么一位儒雅的先生,一看就知,必是一位大学教授。便说:“您家稍等。”
会儿,
饭馆的老板出来了。老板一见吴宓,便拱手道:“先生,有何见教?”开饭馆的人,和气生财气。吴宓说:“能不能我给你一点钱,你把这饭馆的名字改了?”老板诧异道:“为什么呀?”吴宓说:“林妹妹会不高兴的。”
故事到此为止。
父亲说,人们注意的中心,不过是有钱人家的争豪斗富:今天这家的小姐在衣襟上绣了一片花出来招摇,明天那家太太一定会穿上满花的旗袍出来,把她比下去。
地方四季如春,几无寒暑之虑。没有多少外面的消息。人们失去了生活的方向,没有开阔的眼光,精神非常狭隘。
其它内容:
书籍介绍
本书是张曼菱十余年来浸润于西南联大的成果。其间,作者走访海峡两岸的西南联大老校友,亲身接触、交谈,拍摄出电视纪录片数部,积累案头笔记、文献等一手材料不计其数,甚至不乏独家所有。作者寻访西南联大老校友,目的在于寻访“西南联大精神”——在中西合璧下,既有“天下兴亡,匹夫有责”,也有“独立人格,自由精神”的人文精神。本书用文学化的语言进行纪实性的描述,人物访谈时的讲话穿插其中,章法上也化整为零。在一个个小专题内,可见出西南联大人活生生的精神面貌,和对国家、民族的赤诚与担当,更可见出作者对当下文化教育建设的思考与忧虑。从“西南联大”到今天,历史的精神就在“行”与“思”之间跳动,对那激情岁月与美好人格的怀念向往,跃然纸上。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:5分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:9分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:5分