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内容简介:
《小灵通漫游未来》是有名作家叶永烈的儿童文学代表作,讲述了小记者小灵通漫游未来市的种种见闻和感受,对于科学技术在未来的发展做出了具有先见性的预想,1978年出版后引起了轰动,获全国少年儿童文艺创作评奖
书籍目录:
我成了“贵宾”
“飘”进“未来号空间站”
一顿稀奇的“太空餐”
神秘兮兮的游泳池
难忘的太空之夜
金山上的新居
家庭办公室
未来市也有《焦点访谈》
湖心岛上的动物园
神秘的“CL研究所”
玻璃天花板上
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原文赏析:
天水相接,星河满天。
雪溅雷怒,可喜可畏。
如眼翳尽,眼自有明。医师只有除翳药,何曾有求明药?
子欲磨其厚,等其薄;厚者未动,而薄者先穴矣。
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡。月色入戸,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺尋張懐民。懐民亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻荇交横,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹?但少閒人如吾兩人耳。
黄州(湖北黄冈)東南三十里為沙湖,亦曰螺師店。予買田其間,因往相田得疾。聞麻橋人龎安常善醫而聾,遂往求療。安常雖聾,而頴悟絶人。以指畫字,書不數字,輙深了人意。予戲之曰:“予以手為口,君以眼為耳,皆一時異人也。”疾愈,與之同遊清泉寺。寺在蘄水郭門外二里許,有王逸少(王羲之)洗筆泉,水極甘。下臨蘭溪,溪水西流。予作歌云:“山下蘭芽短浸溪,松間沙路淨無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少,君看流水尚能西。休將白髪唱黄雞。”是日,劇飲而歸。
僕初入廬山,山谷竒秀,平生所未見。殆應接不暇,遂發意不欲作詩。已而見山中僧俗,皆云蘇子瞻來矣,不覺作一絶云:“芒鞵青竹杖,自挂百錢遊。可怪深山裏,人人識故侯。”既自哂前言之謬,又復作兩絶云:“青山若無素,偃蹇不相親。要識廬山面,他年是故人。”又云:“自昔憶清賞,初遊杳靄間。如今不是夢,真個是廬山。”是日,有以陳令舉《廬山記》見寄者,且行且讀。見其中云徐凝、李白之詩,不覺失笑。旋入開元寺,主僧求詩,因作一絶云:“帝遣銀河一派垂,古來惟有謫仙辭。飛流濺沫知多少,不與徐凝洗惡詩。”往來山南地十餘日,以為勝絶,不可勝談。擇其尤者,莫如漱玉亭、三峽橋,故作此二詩。最後與總老同遊西林,又作一絶云:“横看成嶺側成峰,到處看山了不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”僕廬山詩盡於此矣。
余嘗寓居惠州嘉祐寺,縱步松風亭下,足力疲乏,思欲就林止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到?良久忽曰:“此間有甚麽歇不得處?”由是如挂鈎之魚,忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接、鼓聲如雷霆,進則死敵、退則死法,當甚麽時也不妨熟歇。
已卯上元,余在儋耳。有老書生數人來過,曰:“良月佳夜,先生能一...
石塔來别東坡,坡云:“經過草草,恨不一見石塔。”塔起立云:“遮着是磚浮圖耶?”坡云“有縫。”塔云:“若無縫,何以容世間螻蟻?”坡首肯之。
僕以元豐三年二月一日至黄州。時家在南都,獨與兒子邁來。郡中無一人舊識者。時時策杖至江上,望雲濤渺然,亦不知有文甫兄弟在江南也。居十餘日,有長髯者惠然見過,乃文甫之弟子辯。留語半日,云:“迫寒食,且歸東湖。”僕送之江上,微風細雨,葉舟横江而去。僕登夏燠尾高丘以望之,仿佛見舟及武昌,歩乃還。爾後遂相往來,及今四周歲,相過殆百數。遂欲買田而老焉,然竟不遂。近忽量移臨汝,念將復去,而後期未可必。感物悽然,有不勝懐。“浮屠不三宿桑下”者,有以也哉!七年三月九日。
元豐六年十二月二十七日,天欲明,夢數吏人,持紙一幅,其上題云:“請《祭春牛文》”。予取筆疾書其上,云:“三陽既至,庶草將興,爰出土牛,以戒農事。衣被丹青之好,本出泥塗;成毁須臾之間,誰為喜愠?”吏微笑曰:“此兩句復當有怒者。”旁一吏云:“不妨,此是喚醒他。”
有二措大相與言志。一云:“我平生不足,惟飯與睡耳。他日得志,當吃飽飯了便睡,睡了又吃飯。”一云:“我則異於是。當吃了又吃,何暇復睡耶?”吾來廬山,聞馬道士嗜睡,於睡中得妙。然吾觀之,終不及彼措大得吃飯三昧也。
陶靖節云:“倚南窗以寄傲,審容膝之易安。”故常欲作小軒,以“容安”名之。
蘇子得廢園於東坡之脅,築而垣之,作堂焉,其正曰“雪堂”。堂以大雪中為,因繪雪於四壁之間,無容隙也。起居偃仰,環顧睥睨,無非雪者。蘇子居之,真得其所居者也。蘇子隠几而晝瞑,栩栩然若有所適而方興也。未覺,為物觸而寤,其適未厭也,若有失焉。以掌抵目,以足就履,曳於堂下。
客有至而問者曰:“子世之散人耶?拘人耶?散人也而未能,拘人也而嗜慾深。今似繫馬止也,有得乎?有失乎?”蘇子之心若省,而口未嘗言。徐思其應,揖而進之堂上。客曰:“噫,是矣!子欲為散人而未得者也。予今告子以散人之道。夫禹之行水,庖丁之提刀,避衆礙而散其智者也。是故以至柔馳至剛,故石有時而泐;以至剛遇至柔,故未嘗見全牛也。子能散也,物固不能縛;不能散也,物固不能釋。子有恵矣,用之於内,可也。今也如蝟之在囊而時動其脊脅,見於外者,不特一毛二毛而已。風不可搏,影不可捕,童子知之。名之於人,猶風之與影也,子獨留之。故愚者視而驚,智者起而軋。吾固怪子為今日之晚也。子之遇我,幸矣!吾今邀子為藩外之遊,可乎?”
蘇子曰:“予之於此,自以為藩外久矣。子又將安之乎?”客曰:“甚矣,子之難曉也!夫勢利不足以為藩也,名譽不足以為藩也,隂陽不足以為藩也,人道不足以為藩也。所以藩子者,特智也爾。智存諸内,發而為言,則言有謂也;形而為行,則行有謂也。使子欲嘿不欲嘿,欲息不欲息,如醉者之恚言,如狂者之妄行。雖掩其口、執其臂,猶且喑嗚跼蹙之不已。則藩之於人,抑又固矣。人之為患以有身,身之為患以有心。是圃之構堂,將以佚子之身也;是堂之繪雪,將以佚子之心也。身待堂而安,則形固不能釋;心以雪而警,則神固不能凝。子之知既焚而燼矣,燼又復然,則是堂之作也,非徒無益,而又重子蔽蒙也。子見雪之白乎,則恍然而目眩;子知雪之寒乎,則悚然而毛起。五官之為害,惟目為甚,故聖人不為。雪乎...
吾無求於世矣,所須二頃田以足饘粥耳。而所至訪問,終不可得。豈吾道方艱難,無適而可耶?抑人生自有定分,雖一飽亦如功名富貴不可輕得也。
孔壁、汲冢、竹簡、科斗,皆漆書也,終於蠹壞。景鐘、石鼓蓋堅,古人之為不朽之計亦至矣。然其妙意所以不墜者,特以人傳人耳。大哉,人乎!《易》曰:“神而明之,存乎其人。”吾作《易書傳》、《論語說》亦粗備矣。嗚呼!又何以多為?
今年吾當詣廣陵,暫與子由相別。至廣陵逾月,遂往南郡。自南郡詣梓州,泝流歸鄉,盡載家書而行。迤邐致仕,築室種果於眉,以須子由之歸而老焉。不知此願遂否。言之悵然也。
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挺好的,书籍丰富
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如果满分一百分,我愿意给你99分,剩下一分怕你骄傲
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不错,支持的格式很多
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:8分
章节划分:7分
结构布局:4分
新颖与独特:8分
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