工程力学 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

本书根据高职高专工程力学课程教学的要求编写，全书共分为11章，内容包括力的基本知识和物体的受力分析，力系的合成与平衡；杆件承载能力的计算，包括杆件内力分析，平面图形的几何性质，杆件的强度及刚度计算及压杆稳定问题.。本书的编写以适应教学改革的要求，体现培养应用型人才的特点，对工程力学的内容进行了系统的调整，内容上以“应用”为导向，基础理论以“必须、够用”为度，突出内容的实用性。注重工学结合，知识点尽可能多的与工程实例想结合，指导学生应用基本的计算方法来解决实际中遇到的计算问题，结构上遵循循序渐进，承上启下的规律，文之上叙述简明，由浅入深，实例经典，通熟易懂，有利于学生理解及接受。

绪论(1)

第一章 静力学的基本概念(4)

第一节 力和平衡的概念(4)

第二节 静力学基本公理(5)

第三节 约束与约束反力(8)

第四节 物体的受力分析与受力图(11)

第五节 荷载(15)

第二章 平面汇交力系(17)

第一节 平面汇交力系合成的几何法(17)

第二节 平面汇交力系平衡的几何条件(18)

第三节 平面汇交力系合成的解析法(18)

第四节 平面汇交力系平衡的解析条件(22)

第三章 力矩与平面力偶系(25)

第一节 力对点之矩与合力矩定理(25)

第二节 力偶及其基本性质(27)

第三节 平面力偶系的合成与平衡(29)

第四章 平面一般力系(31)

第一节 力的平移定理(31)

第二节 平面一般力系向作用面内任一点简化(32)

第三节 平面一般力系的平衡条件及其应用(36)

第四节 物体系统的平衡(43)

第五章 材料力学的基本概念(47)

第一节 变形固体及其基本假设(47)

第二节 杆件变形的基本形式(47)

第三节 内力、 截面法、 应力(48)

第四节 变形和应变(50)

第六章 轴向拉伸和压缩(51)

第一节 轴向拉伸和压缩时横截面上的内力(51)

第二节 杆件在轴向拉伸和压缩时横截面上的应力(53)

第三节 轴向拉(压)杆的变形·胡克定律(55)

第四节 材料在拉伸和压缩时的力学性能(58)

第五节 轴向拉(压)杆的强度条件及其应用(64)

第六节 应力集中的概念(68)

第七章 剪切与扭转(70)

第一节 剪切与挤压的概念(70)

第二节 剪切与挤压的实用计算(71)

第三节 圆轴扭转时的内力(74)

第四节 圆轴扭转时的应力(76)

第五节 圆轴扭转时的强度计算(78)

第六节 剪切胡克定律与剪应力互等定理(79)

第七节 矩形截面杆扭转时的剪应力(80)

第八章 平面图形的几何性质(82)

第一节 重心和形心(82)

第二节 静矩(84)

第三节 惯性矩、 惯性积、 惯性半径(85)

第四节 形心主惯性轴和形心主惯性矩的概念(88)

第九章 梁的弯曲(89)

第一节 平面弯曲(89)

第二节 梁的弯曲内力——剪力和弯矩(90)

第三节 用内力方程法绘制剪力图和弯矩图(94)

第四节 用微分关系法绘制剪力图和弯矩图(99)

第五节 用叠加法画弯矩图(104)

第六节 梁弯曲时的应力及强度计算(107)

第七节 梁的变形(118)

第十章 斜截面上的应力(124)

第一节 梁上各点的应力(124)

第二节 应力圆(129)

第三节 强度理论(133)

第十一章 组合变形(135)

第一节 组合变形的概念(135)

第二节 斜弯曲变形的应力和强度计算(136)

第三节 拉伸(压缩)和弯曲组合变形的计算(140)

第四节 偏心压缩(144)

第十二章 压杆稳定(150)

第一节 概述(150)

第二节 临界力和临界应力(150)

第三节 临界应力总图(156)

第四节 压杆的稳定性计算(157)

第五节 提高压杆稳定性的措施(160)

附录 型钢规格表(162)

参考文献(175)

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：工程力学在线阅读

在线听书地址：工程力学在线收听

在线购买地址：工程力学在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

本书根据高职高专工程力学课程教学的要求编写，全书共分为11章，内容包括力的基本知识和物体的受力分析，力系的合成与平衡；杆件承载能力的计算，包括杆件内力分析，平面图形的几何性质，杆件的强度及刚度计算及压杆稳定问题.。本书的编写以适应教学改革的要求，体现培养应用型人才的特点，对工程力学的内容进行了系统的调整，内容上以“应用”为导向，基础理论以“必须、够用”为度，突出内容的实用性。注重工学结合，知识点尽可能多的与工程实例想结合，指导学生应用基本的计算方法来解决实际中遇到的计算问题，结构上遵循循序渐进，承上启下的规律，文之上叙述简明，由浅入深，实例经典，通熟易懂，有利于学生理解及接受。