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教育哲学书籍详细信息

  • ISBN：9787504193681
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2015-4
  • 页数：297
  • 价格：暂无价格
  • 纸张：暂无纸张
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  • 语言：未知
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内容简介：

本书作为师范大学本科生专业基础课教材，对教育哲学的理论源头、意涵及教育哲学关涉的几大主题进行了系统梳理，对人性论、认识论、知识论以及启蒙思想的几个核心范畴进行了细致论述。全书包括什么是哲学与什么是教育哲学、当前教育哲学的前沿问题、什么是教育、人性与教育、认识论、知识论与教育、道德哲学与教育、民主与教育、自由与教育、公正与教育、美学与教育以及教育研究的哲学等内容，不仅对于教育哲学学科理论研究具有重要意义，而且对满足教育学专业本科生、研究生学习教育哲学具有指南性、基础性、知识拓展性。

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书籍介绍

本书作为师范大学本科生专业基础课教材，对教育哲学的理论源头、意涵及教育哲学关涉的几大主题进行了系统梳理，对人性论、认识论、知识论以及启蒙思想的几个核心范畴进行了细致论述。全书包括什么是哲学与什么是教育哲学、当前教育哲学的前沿问题、什么是教育、人性与教育、认识论、知识论与教育、道德哲学与教育、民主与教育、自由与教育、公正与教育、美学与教育以及教育研究的哲学等内容，不仅对于教育哲学学科理论研究具有重要意义，而且对满足教育学专业本科生、研究生学习教育哲学具有指南性、基础性、知识拓展性。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：5分

  • 章节划分：9分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：9分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：7分

  • 沉浸感：7分

  • 事实准确性：9分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：4分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：3分

  • 书籍清晰度：3分

  • 书籍格式兼容性：3分

  • 是否包含广告：3分

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  • 下载便捷性：5分

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下载评价

  • 网友 濮***彤：

    好棒啊！图书很全

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    还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的

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    挺好的，书籍丰富

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    一般般，只能说收费的比免费的强不少。

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    挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。

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    差评。这个是收费的

  • 网友 温***欣：

    可以可以可以

  • 网友 步***青：

    。。。。。好

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教育哲学分类索引数据信息

ISBN：9787504193681
出版社：暂无出版社
出版日期：2015-4
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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